Entre “Me gustas” y “Eres genial”, la deixis personal en la expresión del acto de cumplido

Autores/as

  • María Reyes López Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM

DOI:

https://doi.org/10.22201/cepe.14059134e.2017.17.21.44

Palabras clave:

Actos de habla, cumplido, deixis personal, pragmática

Resumen

La investigación de los actos de habla ha representado un área central en los estudios correspondientes al nivel pragmático de la lengua. Desde su origen (Austin, 1962), no han parado las investigaciones y aportaciones para la comprensión de lo que los hablantes hacemos con la lengua. De igual modo, su efecto en la enseñanza de segundas lenguas ha sido de la máxima relevancia. Sin embargo, en el contexto sociocultural mexicano esta temática se ha investigado en cantidades exiguas. La presente contribución ofrece un análisis de la forma en que la deixis personal interviene en el enunciado al momento en que el hablante expresa un acto de cumplido. Los resultados dan información en este sentido que puede llevarse al salón de clase de ELE, niveles B1-B2.

Biografía del autor/a

María Reyes López, Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM

Doctora en Lingüística por la UNAM; profesora de ELE desde hace 24 años; profesora de tiempo completo en el CEPE. Áreas de interés: pragmática y enseñanza de ELE.

Citas

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Publicado

2017-01-02

Cómo citar

Reyes López, M. (2017). Entre “Me gustas” y “Eres genial”, la deixis personal en la expresión del acto de cumplido. Decires , 17(21), 45-58. https://doi.org/10.22201/cepe.14059134e.2017.17.21.44